| absurde |
La question de l’absurde
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| action directe |
La philosophie comme mode de vie est-elle une forme d’activisme?
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| activisme |
La philosophie comme mode de vie est-elle une forme d’activisme?
Quelles sont les tensions entre l’activisme et la philosophie ?
L’activisme en santé nuit-il au processus d’élaboration des connaissances biomédicales?
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| Albert Camus |
La question de l’absurde
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| alimentation |
L’alimentation par intuition: obstacles et solutions
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| anthropocentrisme |
Entre principes éthiques et réalités politiques: le débat Callicott-Norton sur l’environnement
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| argumentée |
Penser juste, penser vrai : vers une formation épistémique du jugement
Former à quoi? L’enseignement supérieur face à la répression épistémique des savoirs situés
L’activisme en santé nuit-il au processus d’élaboration des connaissances biomédicales?
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| authenticité |
Identité et authenticité sur les plateformes numériques: Réflexions à partir des théories de l’authenticité de Charles Taylor et Charles Larmore
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Repenser la réalisation des valeurs : enjeux philosophiques et activistes pour les personnes musulmanes LGBTQ+
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Écouter pour réparer : le cercle de parole comme forme éducative décoloniale
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Diversifier la pensée : pourquoi devrions-nous reconsidérer les classiques ?
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Écouter pour réparer : le cercle de parole comme forme éducative décoloniale
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Identité et authenticité sur les plateformes numériques: Réflexions à partir des théories de l’authenticité de Charles Taylor et Charles Larmore
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Identité et authenticité sur les plateformes numériques: Réflexions à partir des théories de l’authenticité de Charles Taylor et Charles Larmore
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| concours philosopher |
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École du futur
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Le contraire des politiques en logement abordable: l’augmentation des campements de personnes en situation d’itinérance à Montréal
Le concept du filtrage et la crise du logement au Canada
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Pluraliser la durabilité
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| durabilité |
Pluraliser la durabilité
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Écouter pour réparer : le cercle de parole comme forme éducative décoloniale
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| démocratie |
Noûs, l’intelligence collective au service de l’esprit critique pour contrer la désinformation
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| démocratisation |
Quelles sont les tensions entre l’activisme et la philosophie ?
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| engagement |
La philosophie comme mode de vie est-elle une forme d’activisme?
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| enseignement collégial |
Bilan de l’année 2023-2024 au CEEφ
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| enseignement de la philosophie |
Diversifier la pensée : pourquoi devrions-nous reconsidérer les classiques ?
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| environnement |
La valeur relationnelle peut-elle être non instrumentale ?
Les écosystèmes peuvent-ils être en bonne santé ou malades ?
Lévinas et l’éthique environnementale: un autrement de la responsabilité
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Ce que coûte leur oubli
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Peut-on nuire à ceux qui n’existent pas encore ? Le défi de la non-identité et la réponse de Gosseries
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L’activisme en santé nuit-il au processus d’élaboration des connaissances biomédicales?
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Diversifier la pensée : pourquoi devrions-nous reconsidérer les classiques ?
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Activisme passif vs passivité active
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| flexibilité stratégique |
La Spontanéité : force de résistance des groupes marginalisés
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| formation du jugement |
Penser juste, penser vrai : vers une formation épistémique du jugement
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Quelles sont les tensions entre l’activisme et la philosophie ?
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| groupes marginalisés |
La Spontanéité : force de résistance des groupes marginalisés
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| générations futures |
Peut-on nuire à ceux qui n’existent pas encore ? Le défi de la non-identité et la réponse de Gosseries
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| habiletés de la pensée |
Noûs, l’intelligence collective au service de l’esprit critique pour contrer la désinformation
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Une valeur de la nature au-delà de l’humain ?
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Entre principes éthiques et réalités politiques: le débat Callicott-Norton sur l’environnement
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| identité |
Identité et authenticité sur les plateformes numériques: Réflexions à partir des théories de l’authenticité de Charles Taylor et Charles Larmore
La valeur relationnelle peut-elle être non instrumentale ?
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Quelles sont les tensions entre l’activisme et la philosophie ?
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La Spontanéité : force de résistance des groupes marginalisés
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La valeur relationnelle peut-elle être non instrumentale ?
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Noûs, l’intelligence collective au service de l’esprit critique pour contrer la désinformation
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Une valeur de la nature au-delà de l’humain ?
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La philosophie politique pour un droit au logement
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| intuition |
L’alimentation par intuition: obstacles et solutions
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| Islam |
Repenser la réalisation des valeurs : enjeux philosophiques et activistes pour les personnes musulmanes LGBTQ+
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La question de l’absurde
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Dissolution du dilemme du joueur : réévaluer le meurtre virtuel
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Former à quoi? L’enseignement supérieur face à la répression épistémique des savoirs situés
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Peut-on nuire à ceux qui n’existent pas encore ? Le défi de la non-identité et la réponse de Gosseries
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| justice relationnelle |
Écouter pour réparer : le cercle de parole comme forme éducative décoloniale
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| justice sociale |
Le contraire des politiques en logement abordable: l’augmentation des campements de personnes en situation d’itinérance à Montréal
Le concept du filtrage et la crise du logement au Canada
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| Katie McShane |
Les écosystèmes peuvent-ils être en bonne santé ou malades ?
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Repenser la réalisation des valeurs : enjeux philosophiques et activistes pour les personnes musulmanes LGBTQ+
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| logement |
Le contraire des politiques en logement abordable: l’augmentation des campements de personnes en situation d’itinérance à Montréal
Le concept du filtrage et la crise du logement au Canada
La philosophie politique pour un droit au logement
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| Lévinas |
Lévinas et l’éthique environnementale: un autrement de la responsabilité
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| narration |
Tisser les mots, Tisser les mondes: le rôle du tissage dans la réconciliation de l’humain avec son environnement
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| naturalisme |
Pluraliser la durabilité
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| non-collaboration |
La philosophie comme mode de vie est-elle une forme d’activisme?
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| normativité |
Les écosystèmes peuvent-ils être en bonne santé ou malades ?
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Identité et authenticité sur les plateformes numériques: Réflexions à partir des théories de l’authenticité de Charles Taylor et Charles Larmore
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| objectivité sociale |
L’activisme en santé nuit-il au processus d’élaboration des connaissances biomédicales?
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| organisme |
Une valeur de la nature au-delà de l’humain ?
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| paradoxe de la non-identité |
Peut-on nuire à ceux qui n’existent pas encore ? Le défi de la non-identité et la réponse de Gosseries
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| pensée critique |
Penser juste, penser vrai : vers une formation épistémique du jugement
Noûs, l’intelligence collective au service de l’esprit critique pour contrer la désinformation
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| personnes musulmanes |
Repenser la réalisation des valeurs : enjeux philosophiques et activistes pour les personnes musulmanes LGBTQ+
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| philosophie appliquée |
Choisir entre des miettes et rien du tout : lumière sur deux dilemmes philosophiques des conseillers en politiques publiques
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| philosophie comme mode de vie |
La philosophie comme mode de vie est-elle une forme d’activisme?
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| philosophie féministe des sciences |
L’activisme en santé nuit-il au processus d’élaboration des connaissances biomédicales?
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| philosophie islamique médiévale |
Diversifier la pensée : pourquoi devrions-nous reconsidérer les classiques ?
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| philosophie politique |
Le contraire des politiques en logement abordable: l’augmentation des campements de personnes en situation d’itinérance à Montréal
Le concept du filtrage et la crise du logement au Canada
La philosophie politique pour un droit au logement
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| pluralisme |
Pluraliser la durabilité
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| politique |
L’alimentation par intuition: obstacles et solutions
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| politiques publiques |
Choisir entre des miettes et rien du tout : lumière sur deux dilemmes philosophiques des conseillers en politiques publiques
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| portrait |
Prix Georges-A. Legault 2024
Prix Georges-A. Legault 2023
L’instinct de connaître : portrait de philosophie avec Richard Gariépy
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| pragmatisme écologique |
Entre principes éthiques et réalités politiques: le débat Callicott-Norton sur l’environnement
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| présentisme |
Ce que coûte leur oubli
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| publicité |
L’alimentation par intuition: obstacles et solutions
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| pédagogie autochtone |
Écouter pour réparer : le cercle de parole comme forme éducative décoloniale
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| pédagogie critique |
Former à quoi? L’enseignement supérieur face à la répression épistémique des savoirs situés
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| recherche au collégial |
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La valeur relationnelle peut-elle être non instrumentale ?
La question de l’absurde
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| recommandations |
Choisir entre des miettes et rien du tout : lumière sur deux dilemmes philosophiques des conseillers en politiques publiques
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| religion |
Activisme passif vs passivité active
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| responsabilité |
Lévinas et l’éthique environnementale: un autrement de la responsabilité
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| réactions immédiates |
La Spontanéité : force de résistance des groupes marginalisés
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| répression épistémique |
Former à quoi? L’enseignement supérieur face à la répression épistémique des savoirs situés
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| résistance |
La philosophie comme mode de vie est-elle une forme d’activisme?
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| révolte |
La question de l’absurde
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| révolution |
Activisme passif vs passivité active
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| santé |
Les écosystèmes peuvent-ils être en bonne santé ou malades ?
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| santé écosystémique |
Les écosystèmes peuvent-ils être en bonne santé ou malades ?
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| savoirs situés |
Former à quoi? L’enseignement supérieur face à la répression épistémique des savoirs situés
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| simplicité volontaire |
La philosophie comme mode de vie est-elle une forme d’activisme?
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| social |
L’alimentation par intuition: obstacles et solutions
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| spontanéité |
La Spontanéité : force de résistance des groupes marginalisés
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| territoire |
Tisser les mots, Tisser les mondes: le rôle du tissage dans la réconciliation de l’humain avec son environnement
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| Thomas Nagel |
La question de l’absurde
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| tissage |
Tisser les mots, Tisser les mondes: le rôle du tissage dans la réconciliation de l’humain avec son environnement
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| traduction |
La nature est-elle réellement sanguinaire (red in tooth and claw) ?
Freire, Paulo. 2021. La pédagogie des opprimé•es, Éditions de la Rue Dorion, Montréal, p.257-267, 274-277, 281-291 (extraits)
Furio Jesi, Culture de droite, Montréal, M Éditeur, 2023, p. 103-133 (extraits)
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| transhumanisme |
Ce que coûte leur oubli
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| transmission orale |
Écouter pour réparer : le cercle de parole comme forme éducative décoloniale
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| unimondisme |
Pluraliser la durabilité
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| universel humain |
Ce que coûte leur oubli
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| utopie |
Activisme passif vs passivité active
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| valeur |
Une valeur de la nature au-delà de l’humain ?
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| valeur intrinsèque |
Entre principes éthiques et réalités politiques: le débat Callicott-Norton sur l’environnement
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| valeurs conflictuelles |
Repenser la réalisation des valeurs : enjeux philosophiques et activistes pour les personnes musulmanes LGBTQ+
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| valeurs relationnelles |
La valeur relationnelle peut-elle être non instrumentale ?
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| varia |
Bilan de l’année 2023-2024 au CEEφ
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| vertus intellectuelles |
Penser juste, penser vrai : vers une formation épistémique du jugement
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| visage |
Lévinas et l’éthique environnementale: un autrement de la responsabilité
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| vitrine |
Le contraire des politiques en logement abordable: l’augmentation des campements de personnes en situation d’itinérance à Montréal
Le concept du filtrage et la crise du logement au Canada
La philosophie politique pour un droit au logement
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| voix minorisées |
Écouter pour réparer : le cercle de parole comme forme éducative décoloniale
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| vulgarisation |
Entre l’inerte et le vivant : repenser la frontière
Choisir entre des miettes et rien du tout : lumière sur deux dilemmes philosophiques des conseillers en politiques publiques
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| écocide |
Pluraliser la durabilité
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| écologie profonde |
La philosophie comme mode de vie est-elle une forme d’activisme?
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| écosystème |
Une valeur de la nature au-delà de l’humain ?
Les écosystèmes peuvent-ils être en bonne santé ou malades ?
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| éducation |
Noûs, l’intelligence collective au service de l’esprit critique pour contrer la désinformation
L’alimentation par intuition: obstacles et solutions
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| éducation démocratique |
Penser juste, penser vrai : vers une formation épistémique du jugement
|
| éducation inclusive |
Écouter pour réparer : le cercle de parole comme forme éducative décoloniale
|
| épistémologie des vertus |
Penser juste, penser vrai : vers une formation épistémique du jugement
|
| épistémologie sociale |
L’activisme en santé nuit-il au processus d’élaboration des connaissances biomédicales?
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| équité, diversité et inclusion (ÉDI) |
Former à quoi? L’enseignement supérieur face à la répression épistémique des savoirs situés
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| érudite |
Écouter pour réparer : le cercle de parole comme forme éducative décoloniale
Pluraliser la durabilité
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| éthique |
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| éthique environnementale |
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